近日，机电学院“匠心辅导员工作室”以“匠心赋能与人工智能”为主题开展学习研讨。学校关工委副主任张怀存、学院党委书记吕丽峰参加研讨活动，与学院青年辅导员分享育人工作心得，全体辅导员共话成长、交流经验。活动由学院党委副书记郑珊珊主持。

张怀存老师1982年到校工作，曾任机电学院党委书记，对育人工作有深刻感悟和丰富经验。在学习研讨会上，他与青年辅导员们分享接地气、有温度的育人感悟。他强调，辅导员履行岗位职责，要把思想引领放在首位，以工匠之心育人，既要做好日常事务管理，更要当好陪伴学生成长成才的引路人，在点滴相处中做好青年学生的思想领航工作。他勉励青年辅导员要涵养践行“三心”：一是常怀爱心，放下身份架子，主动贴近学生，平等真诚地和学生交朋友，让谈心谈话真正走进学生心坎，读懂学生真实想法；二是扛起责任心，把每一位学生的成长放在心上，既对学生的成长发展负责，也对辅导员岗位使命负责，细致对待学生工作的大小琐事；三是永葆事业心，学生工作纷繁复杂，难免会遭遇棘手问题与现实压力，要做到心态平和但坚决拒绝“躺平”，正视工作中的挫折考验，善于把压力转化为前进动力，始终坚守育人初心，保持干事创业的热情与追求。

吕丽峰曾获北京市“十佳辅导员”称号，并积累了多个岗位工作经验。她结合自身工作经历提出四点期许，与全体辅导员共勉：一要坚守初心，把稳思想育人“方向盘”。用好班会、谈心谈话等载体做好润物无声的思政教育，密切关注学生思想动态，践行为党育人、为国育才使命。二要压实责任，筑牢学生安全“防火墙”。把安全稳定摆在基础性位置，抓实心理、人身安全、宿舍、反诈等方面的安全隐患排查，精准掌握重点学生情况，做到早发现、早疏导，守护学生平安。三要用心用情，当好学生成长“引路人”。面对学生学业、人际、就业等现实压力，少说教、多共情，兼顾学风建设与人文关怀，倾听学生诉求，切实为学生排忧解难。四要严守底线，树立师德师风“风向标”。常怀敬畏之心，履职尽责、清正自律，做到为人师表；平衡好工作与生活，锤炼沟通协调、应急处置、思政教育等业务能力，在实干中实现自我提升。

会上，郑珊珊介绍了匠心辅导员工作室的建设定位与运行情况。她表示，工作室成立的目标是让辅导员在团队中成长，向专业化、职业化方向进步。在人工智能时代做好学生工作，既要不断学习、用好科学工具，又要用真情聚焦学生实际需求。希望各位辅导员充分用好工作室这一交流研讨、互学共进的平台，相互借鉴育人方法，凝聚工作合力，将各项育人举措做细做实、落实到位。

研讨交流环节，现场氛围轻松热烈。各位辅导员结合平时和学生相处、日常谈心谈话、心理疏导、学风建设、突发情况处理等真实工作经历畅所欲言，聊工作里的收获，也聊实际遇到的困惑难题，互相支招、彼此启发，在交流碰撞中汲取育人智慧。

此次研讨会氛围温暖务实，既有前辈的传帮带，也有同辈之间的互学互促，进一步凝聚了育人共识。下一步，匠心辅导员工作室将持续搭建交流成长平台，不断提升辅导员育人能力，用心守护学生成长成才。（供稿：机电学院  王悦媛  图片：李佳蕊  编辑/审核：郭辉）