菁菁校园

传播学院举办读书观影会系列活动 深化学术思考与人文素养融合

为丰富研究生课余文化生活,深化学术思考与人文素养的融合,传播学院精心策划并成功举办六场主题读书观影会。六场主题鲜明的学术盛宴,串联起文本与影像的思想对话。每期活动由一位专业教师主持领读,五位研究生同学进行主题分享,师生围绕核心议题展开深入研讨,在思想互动中碰撞火花、厚植人文素养。

第一期,帖明老师以“数字时代的自我重构与伦理思辨”为主题,结合《虚拟现实:万象的新开端》与电影《失控玩家》,引领同学们探讨虚实共存、数字人格权利等核心议题,倡导技术发展与人文关怀的双向平衡;第二期,赵丹老师围绕“泥土与星空之间:困境中的觉醒与超越”,依托《平凡的世界》与电影《何以为家》,引导师生感悟困境中的生命韧性,从他人故事中汲取超越自我的力量;第三期,宋亚楠老师聚焦“当女性书写女性”主题,借助《快乐上等:女性怎样自在地活》与电影《好东西》,深入探讨女性平权与多元生活选择,呼吁尊重差异、共建包容的社会环境;第四期,程成老师以“‘吃’的哲学”为核心,带领同学们解读《鱼翅与花椒》《老派少女购物路线》及纪录片《鲜生史》,在饮食文化中探寻传承密码与生活智慧,体悟食物传递的情感温度;第五期,郭欣炜老师以“与思想者对话:纪录片的访谈美学”为题,结合《把自己作为方法》与《十三邀》相关剧集,鼓励同学们将个人经验与学术实践相结合,通过自我剖析与社会观察深耕研究之路;第六期,卞娜老师围绕“跨越时空的警示:解码后真相时代的传播困境”,依托《叫魂》与《黑镜·全民公敌》,剖析谣言传播与数字暴力的核心逻辑,强调提升媒介素养、坚守真相优先的重要性。

本年度读书观影会系列活动,涵盖数字伦理、生命成长、性别平权、饮食文化、学术方法、媒介传播六大前沿与现实议题,实现了学术深度与现实关怀的有机统一。活动中,师生相互启迪、激荡思想,既拓宽了学术研究的多元视角,又强化了批判性思维,进一步提升了研究生的学术活力与文化底蕴。(供稿:传播学院 高雅萱 图片:刘佳森 编辑/审核:郭辉)

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(2023年9月)