2025年是学校深入实施“三融三通”、本研一体化人才培养，以新版培养方案和新版校历统筹教学安排，全面推进全年大学、深化教育教学改革的关键年。2025年上半年，学校紧密围绕国家战略与首都发展需求，以人工智能驱动教育教学创新，系统推进人才培养改革，动态调整专业结构，构建“信息+智能+”培养体系，深化多元化培养模式改革，开设辅修专业与微专业，全面推动AI+课程建设，提升师生数字素养，强化赛教融合与教学信息化平台建设，持续提升教学服务能力，为培养高水平应用型人才提供坚实支撑。下面就让我们一起回顾本科教学上半年的重点工作和创新举措。

一、教学改革：深化复合交叉多元化培养模式改革

1.开展“人工智能时代背景下的教育思想大研讨”，推出AI赋能教育教学改革系列制度

信息科大积极拥抱人工智能，打破课堂边界，融合技术与人文，在全校范围营造一种勇于创新、敢于突破的教育氛围，让每一位教师都能成为教育革新的推动者，让学校成为教育创新的前沿阵地。为进一步统一思想，学校于今年启动“人工智能时代背景下的教育思想大研讨”活动，各教学单位及相关职能部门积极响应，组织广大开展大讨论，通过多层次、多形式的主题研讨活动，深入探讨人工智能对教育的深刻影响，旨在进一步统一思想认识、提升理论素养、推动教育教学思维模式转变。形成了关于在学术人才培养、科学研究领域使用人工智能技术的规范指导意见、人工智能赋能教育教学工作方案等一系列制度文件。

2.勤信荣誉学院实施“四制三化”培养模式，打造拔尖创新人才培养范式

学院立足我校办学特色与人才培养优势推进“四制三化”拔尖创新人才培养举措。通过荣誉价值与文化引领、荣誉课程精品设置、荣誉科技论坛、荣誉文化论坛组织、从游历访－产学研引导等一系列荣誉品牌活动积极打造“书院制”文化与内涵；采用大学生创新创业项目、AI+X创新实践平台孵化、自组织创新实践项目等夯实“项目制”；以荣誉基础实践课程为驱动，落实“导师制”对学生们的思想引领、学业促进、科研创新和个性成长的1V1指导环节，首批学生科技竞赛参与率达到了100%，获奖率超过90%，荣获国家级奖项2人次，省部级奖项10人次，校级奖项113人次；基于本硕博贯通与“学分制”进一步优化2025版勤学、信立本科人才培养方案。小班化精品课堂后组织时间管理大师、四六级冲刺站、学习补给站、高数小课堂等活动，提升学习质量与成效；个性化培养注重德智体美劳全面发展，首高会参与度高，校运动会荣获全校“体育道德风尚奖”和女子团体第五，获得省部级奖项4人次，校级奖项15人次；学生积极参与国际化交流项目拓展国际视野，包括法国巴黎、韩国釜山、英国剑桥、新加坡国立大学等，累计涉及12人次。

3.新增信息科大－北航中法工程师学院新双培项目，制定国际化新双培培养方案

学校深入落实北京市教委深化人才培养改革的工作要求，推进信息科大－北航中法工程师联合培养项目，两校快速组建培养方案制定团队，全面建立协同机制，制定了适合信息科大学生特点的国际化新双培培养方案。依托法国工程师预科培养模式以及北航中法工程师学院国际化培养环境，培养信息科学和工程技术领域内具有国际视野、扎实理论基础、突出工程实践能力和卓越创新能力的高素质人才。

4.天枢学院挂牌成立，打造产教融合科教融汇特色的高教园区2.0版

学校成立天枢书院，出台《北京信息科技大学（张家口）2025级本科专业人才培养方案修订指导意见》，主要培养特色包括：一是坚持立德树人，促进学生全面发展和AI素养提升；二是坚持量身定制，创新“完全学分制、天枢书院制、全程导师制”培养机制，构建“学术基因+产业触觉”双元驱动的π型人才培养模型；三是入学即入产业链，构建“产业命题—科研解题—实战育人”闭环生态，打造“毕业即定义行业标准”的硬核竞争力；四是坚持AI赋能，打造“智能基因为底、交叉创新为核”的课程体系。天枢书院以书院统一的“通识教育—产业教育—专业教育—拓展教育”人才培养体系为基本框架，协同相关教学单位，经过十余轮集体讨论，形成智能制造工程、智能交互设计等天枢书院八个专业的2025版本科人才培养方案。

5.教学全面接入DeepSeek大模型等AI技术，提升教学质量和学习效率

在学校本地化部署DeepSeek V3+R1大模型的基础上，“AI勤信教学”平台已全面接入DeepSeek大模型，平台已集成35个AI智能应用，为教师和学生提供贯穿课前、课中、课后全流程全方位个性化指导，提升教学质量和学习效率。依托暑期学校网站，打造了融合AI、科研与人文艺术的立体化学习体系。同时，通过在线平台接入大模型等前沿技术，将AI作为底层工具赋能各学科，推动教育模式从“知识传授”向“能力与伦理并重”的范式革新。顺利完成教学业务系统服务器迁移，提升了性能；升级教务系统实现了完全学分制管理，支持了天枢书院及三个产业研究院的人才培养；并与学校数据中台等核心平台完成对接，实现了基础数据的互联互通。同时，教务处还积极探索本研一体化培养模式，并建设了微专业和AI赋能机器人创新教育网站，全面拓宽了学生的学习与发展路径。

二、教学建设：持续优化专业结构促进专业特色内涵发展

6.新增“智能车辆工程”和“数字经济”专业，持续提升专业建设特色和水平

教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，我校新增“智能车辆工程”专业和“数字经济”专业。智能车辆工程专业，融合车辆工程、人工智能、计算机科学、控制工程等多学科的新兴交叉学科专业。数字经济专业，以数字化、产业化、融通化、国际化为显著特色，立足引领新时代数字经济人才培养。

7.组织修订2025版本科人才培养方案，构建“信息+ 智能+”应用型创新人才培养体系

各教学单位在广泛开展本科教育教学大讨论的基础上，各学院完成2025级人才培养方案修订，6月11日教务处组织召开了2025级本科人才培养方案校级论证会，全校38个招生专业，开展多样化人才培养模式改革，共制定60余套培养方案。主动应对人工智能等技术快速迭代发展对教育教学带来的挑战和机遇，更好的培养适应人工智能技术广泛应用场景下产业行业人才新需求，应对AI工具带来的教学手段方法变革，系统重构课程知识体系，培养能够驾驭技术变革，引领未来发展的新一代人才。

8.推出人工智能等10余个微专业和辅修专业，赋能复合型人才培养

学校主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需求，充分发挥学校信息特色和学科专业优势，加快推进学科专业交叉融合，创新人才培养模式，开设智能机器人、智能视觉工程、人工智能、智能信息通信技术、行政能力与职业素养、创新创业管理、公务员素养与数字治理、新媒体传播、智能译写与技术传播等10个微专业，计算机科学与技术等一批辅修专业。激发学生学习兴趣，拓宽学生视野，促进学生个性化、多样化发展，提升学生在未来行业领域的适应力和竞争力。

9.开设DeepSeek等人工智能大模型赋能系列通识课，院士领衔、校企共创前沿课堂

学校持续推进“信息+ 智能+”专业和课程建设，突出信息特色优势，整合学科、专业资源，集聚学界、产业界精英力量，开设了《从DeepSeek出发：人工智能前沿与跨学科应用》《DeepSeek前沿应用》《大模型基础实践》等一系列大模型赋能系列通识选修课，汇聚了包括中国工程院院士、高校教授、研究院和人工智能龙头企业专家等学术界和产业界精英力量联合授课，带领大家逐步深入DeepSeek和人工智能的核心技术。

10.15门课程入选2025年AI课程建设，推动人工智能赋能课堂教学

深入贯彻北京市有关将AI技术深度融入教育教学的要求，将人工智能技术深入应用到课程教学的全过程、全环节，创新课程教学模式改革，打造顺应时代数字化发展的“人工智能+”课堂，新增一批AI课程建设立项项目。

三、实践创新：深化推进实践教学体系改革

11.国创赛斩获72项市级奖，创历史新高

在2025年中国国际大学生创新大赛中，我校优秀创业团队斩获72项北京市级奖项，包括一等奖7项、二等奖20项、三等奖45项，创下学校参赛以来的历史最佳成绩。我校在北京市属高校中名列前茅，并获得北京赛区优秀组织奖。本届大赛中，学校参赛项目覆盖智慧医疗、乡村振兴、人工智能等多个领域，凭借扎实的技术积累、清晰的应用场景和突出的社会价值，斩获佳绩。

12.连续6次获评全国高校机器人竞赛指数最高评级A+

在刚刚发布的《普通高校大学生机器人竞赛指数（本科，2025版）》中，我校凭借卓越的竞赛成绩和人才培养成果，在全国922所参评高校中再次荣膺最高评级A+。连续六次获得最高评级，彰显了学校在机器人领域人才培养的持续领先地位。

13.Blaze光炽队斩获国内首场人形机器人AI足球赛季军

2025年6月，国内首场全自主3V3AI机器人足球赛RoBoLeague在北京智慧电竞赛事中心举办，我校Blaze光炽队凭借出色表现经过激烈角逐荣获季军。此次赛事作为2025年世界人形机器人运动会的首场测试赛，受到社会各界广泛关注。赛事通过央视新闻、新华社、人民网、中国青年报、北京日报、腾讯新闻、哔哩哔哩等114家媒体平台同步直播，截至当日21时30分，累计观看量突破1.36亿人次。

14.持续稳步推进各类高水平实践类项目，激发学生创新实践兴趣

组织开展毕业设计（论文）2908项，开展实物毕业设计123件。其中，72篇获评校级优秀本科生毕业设计（论文）。组织2025年校级优秀毕业设计（论文）展，40余件实物作品参展。大学生创新创业训练计划项目共立项269项，国家级41项、市级167项、校级61项，1345名在校本科生参与。北京高校大学生创新创业训练项目校际合作计划项目结题6项，优良率达100%。开放性实验项目立项75项，1030名本科生参与。

15.承办华北五省（市、自治区）大学生机器人大赛舞蹈专项赛，为世界人形机器人运动会选拔精英

2025 年 8 月 2 日，2025 年华北五省（市、自治区）大学生机器人大赛舞蹈专项赛暨第一届世界人形机器人运动会外围赛集体舞蹈赛预选赛，在北京信息科技大学沙河校区体育馆举办，吸引 19 所高校的 32 支队伍、176 名师生参与，最终 8 支团队晋级。北京市教委高教处处长李景涛、经信局智能装备处长李野川及校党委常委王兴芬出席开幕式。长期以来，学校致力于科技创新人才培养，依托国家级创新创业教育实践基地，构建了“机器人大工程实践平台”，将课堂知识与赛事实践结合，持续深化产学研融合，输送了大量懂技术、善创新的工程人才。本次大赛成功举办，不仅为世界人形机器人运动会选拔了精英队伍，更彰显了高校在科技创新中的引擎作用。

四、五育并举：落实全年大学建设开展立体化人才培养

16.搭建夏季学期特色课程体系，全面落实建设“全年大学”

夏季学期构建了包括基础强化课程、深造强化课程、实践强化课程、重复开设高年级课程、微专业辅修专业课程、培养方案内必修课程在内的课程体系。除2022级、2023级本科生有培养方案内必修课程（均在夏季学期（I）第1-2周），夏季学期的其他各类课程或项目同学们均可根据自身发展需要选修。同学们可以利用夏季学期拿一个微专业证书、参加一项科研项目训练、实习实训、学科竞赛活动或国际项目课程，也可以自行安排一场说走就走研学旅行。

17.开展暑期学校2.0，上线60+门课程

暑期学校开设六大模块、七大亮点、60+门课程，融合AI、科研、实践与人文艺术，打造多层次、跨学科、个性化的立体学习体系。目前，暑期学校已累计吸纳学员1100余人，聚焦AI赋能，践行五育并举，有力满足学生多元化发展需求，获得师生一致好评。课程紧紧围绕学校“信息+”“智能+”办学特色，AI深度赋能，以项目制学习为主，打破学院壁垒，以兴趣为导向，个性成长定制，强实践，涵盖学科竞赛质量提升项目、科研项目训练项目、实习实训活动、美育/劳动教育实践活动、国（境）外暑期合作课程、实务技能类课程、大中小一体化课程等多种类型，涵盖德智体美劳五大领域。

18.成功举办首都高等学校第63届学生田径运动会，87所高校运动员同场竞技

首都高等学校第63届学生田径运动会于5月15至18日在沙河校区成功举办，参赛校规模创历史新高，吸引了首都87所高校的1567名运动员，在116个田径项目中展开激烈角逐，不仅融入学校信息特色，呈现大中小一体化特点，更创新推出夜场比赛形式。运动会的举办深化了高校间协同联动，为探索体教融合新路径、助力教育强国与体育强国建设贡献了首都高校力量。组织运动队参与28项北京市级赛事，斩获11项冠军、6项亚军和8项季军。教学方面，圆满完成本科生、贯通生及研究生体育教学任务，夏季学期开设第一届教职工子女篮球托管班与AI夏令营羽毛球课程。

19.开设“非遗遇上AI”等一批特色美育课程，提升学生文化自信与创新精神

美育（艺术教育）中心依托我校“信息+”“智能+”学科特色及专业优势、紧扣科艺融合主题，推出《机器人书法》《非遗遇上AI——中国传统文化的传承》美育特色课程。以保护和弘扬中国传统文化为内核，通过学科交叉与跨界实践，引导学生以科技激活文化基因，以美育涵养创新精神，提升了学生的文化自信、专业素养与创新精神。

20.推动大中小贯通培养再升级，AI冬/夏令营及研学活动覆盖京内外10余校

圆满完成北京市东城区史家实验学校、精忠街小学和定安里小学等3所小学128名小学生的校内研学活动。圆满完成有陈经纶中学、首都师范大学附属中学实验学校、北京市第十一中学、北京市第四中学、大兴区黄村一中、甘肃省兰州市第八十二中学等六所京内外初中54名初中生参与的AI冬令营和AI夏令营活动。圆满完成与北京市第二十二中学《大中协作长链条育人研究》项目的启动会，与北京市第二十四中学人工智能大中一体化人才培养合作签约。圆满完成北京市第五十中学“活力教师成长营”开营暨校内探访活动。有效提升我校社会影响力和知名度，推动教育资源的共享和教育模式的创新。

五、服务支撑：多维度提升教师教学能力

21.北京市教师教学创新大赛获5项市级奖项，推动课堂教学改革

组织教师教学创新大赛校赛并推荐参加第五届北京高校教师教学创新大赛，我校5位教师及其课程团队从277位参赛教师中脱颖而出获北京市奖项。赛事聚焦新工科、新文科与产教融合，体现学校“以赛促教”改革成效，展现了我校教师锐意进取、守正创新的教学风采，体现了学校深入贯彻落实教育强国战略、扎实推进课堂教学改革的成果。

22.22位教师获评“智教未来”AI赋能精彩课堂教学优秀案例，推动智慧教学建设

组织开展“智教未来”AI赋能精彩课堂教学优秀案例征集评选，鼓励教师探索智能技术与教学的深度融合，将课程思政有机融入教育教学全过程。我校22位教师获得奖项，形成了一批可推广的智慧教学范例，为全校课程建设提供了示范引领。

23.云端课堂+智慧教学工作坊双线并进，百余名教师共研AI教学新技能

持续开展10余场教学质量提升云端课堂，涵盖智慧教学、创新大赛、课程思政等主题，采用“理论+实践”“校内+企业”的混合研修模式。通过企业参访、案例研讨、实操演练等方式，帮助教师掌握前沿AI教育技术，优化教学设计，并为教师提供个性化指导。组织开展3期智慧教学工作坊专题研修班，推进AI勤信教学平台在教学改革和智慧课程的应用及建设，推动建设一批AI+课程，激发学生学习兴趣并进一步提升本科教学质量。

24.第五届本科教学督导组成立，数字驱动教学督导数字化转型

2025年3月3日，学校举行第五届本科教学督导组聘任仪式。校党委常委、副校长王兴芬为新一届督导组成员颁发聘书，运用在线督导和信息技术赋能教学督导工作，推动教育数字化转型。督导组围绕毕业设计、“三个一”工程等重点领域开展专项督导，数据驱动推进教育教学质量提升。

25.校园开放日双城联动，万名考生家长沉浸式体验“温暖·安静·活力”校园

5月11日、6月15日在北京沙河校区、北京信息科技大学（张家口）天枢书院两地分别举办了开放日系列活动，为广大考生和家长提供升学考试、高招志愿报考、招生录取政策等“一站式”咨询服务，沉浸式体验了“温暖校园、安静校园、活力校园”办学理念和校园文化氛围。沙河校区开放日联合邀请北京航空航天大学、北京理工大学等46所京内知名高校齐聚信息科大，学校现场发布了2025年最新办学模式、人才培养体系及招生政策，各学院纷纷亮出“金字招牌”，与考生及家长实现“面对面、零距离”的深度互动，成为全场关注的焦点。天枢书院开放日活动中，考生和家长对书院制特色、完全学分制创新人才培养模式、政产企校四位一体协同育人机制进行了深入了解，沉浸式感受了天枢书院在人才培养、学生发展、社会服务等方面的优势与特色。

（供稿：教务处 招就处 各教学单位 图片：教务处 招就处 宣传部 各教学单位 编辑/审核：郭辉）