近日，北京市教育委员会公布了2024年度北京高校本科教学项目建设评选结果，我校在教学名师、育人团队、教学改革、课程建设、教材课件教案、学科竞赛和实验指导、教学服务保障、实验室和协同育人平台建设等方面，共新增31项市级教育教学成果。

我校新增2名“教学名师奖”获得者。教师教学能力和水平是教育教学的关键，学校持续推进实施“导师制-青年教师能力提升-教学名师培育”三阶段递进式教师教学培养制度，强化教育科技人才一体化建设，完善新聘用教师导师制，实施青年教师能力提升培训计划，优化名师培育与评审办法。同时，不断加大对教学名师的培育和支持力度，发挥名师引领作用，优化教育教学奖励机制，激发教师教学创新动力，通过培育培训、教学竞赛和评优，不断提升教师教学科研能力、工程实践能力。

我校在本科教育教学各方面新增29项高水平成果。学校坚持立德树人根本任务，把服务国家、京津冀区域、行业需求及学生全面成长需要作为办学根本出发点，突出办学特色和优势，面向社会需求和成果导向建设高质量的人才培养体系。

接下来，学校将充分发挥高水平教育教学成果的示范引领作用，聚焦人才培养能力和水平再上新台阶，进一步深化新时代本科教育教学综合改革，持续推进校内外各类高水平优质资源建设和共享，构建信息特色鲜明的高水平应用型创新人才培养体系。（供稿/图片：教务处 吴迎年 李玥 编辑：郭辉 审核：杨静）