科教学术

席南华院士来校作专题讲座:理解数学的美感

9月24日下午,中国科学院院士、中国数学会理事长席南华应邀来校作客“院士大讲堂”,以“理解数学”为主题,为全校师生带来一场兼具理论深度与思维启发性的讲座。

报告前,校党委副书记、校长郭福亲切会见席南华院士,向他来校讲座表示热烈欢迎,并感谢他长期以来对学校建设发展的关心、支持与帮助。

讲座中,席南华院士从素数无穷多问题展开,分享了“什么是基本问题”的哲学思考,强调了素数作为数学原点的意义。他系统梳理了素数定理的研究历程,解释了欧几里得的反证法和欧拉的素数乘积分解定理异曲同工之处,指出其证明过程体现了数学的创造性思维。通过讲述黎曼将素数问题如何转化为函数零点分析,希尔伯特通过公理化方法构建了严谨的证明框架等具体案例,席南华院士以通俗的语言阐述了数学具有抽象性、严谨性与创造性的三大特征,揭示了数学简洁、对称、深邃的“美”和严谨、抽象、创新的“思维方式”之间的辩证关系,探讨了“好问题”的发现与追寻,点明了数学的美来自典型的定理、优美的计算和更加深远的问题。席南华院士还分享了自己与不同领域数学家交流合作中思想火花的碰撞,展现了数学问题从提出到攻坚的漫长征程,彰显了数学家们在攻克难题中的激情与坚守,勉励我校师生在科研和学习过程中坚守初心,勇于挑战。

在交流互动环节,青年学子从“本科生如何发现基础数学的深层次的美”到“如何培养研究生发现好问题的能力”,针对青年教师和学生在数学研究和学习中面临的困境,席南华院士逐一耐心解答。结合人工智能、大数据和区块链等前沿领域,席南华院士阐述数学在现实生活中的隐性应用,打破了部分师生对“基础数学无用”的认知误区,并勉励大家:基础数学的学习不应该功利化,它的效应不会是立竿见影的,但是它会培养‘用逻辑解决问题’的思维习惯,是其他学科发展的理论基础,年轻人要有吃得苦耐得住寂寞的毅力。

讲座由校党委常委、副校长肖志松主持。他表示,席南华院士用平实的语言和生动的比喻,为我们揭示了数学的内在逻辑与无穷魅力。数学远不止是公式和计算,它更是一种理解世界、探索真理的强大工具和独特语言。肖志松指出,席院士的讲座在每个人心中播下了一颗好奇的种子,激发了科研工作者的求知欲和探索欲。希望师生们都能保持一份对知识的好奇,用数学的眼光去观察,用数学的思维去思考,发现隐藏在现象背后的规律与美好。

本次讲座聚焦数学的核心本质、基本问题和思维方式,以独特的学术视角和深刻的哲学思考,带领师生穿透数学的理论表象、触摸学科内核,感受到基础学科的严谨之美与探索魅力。本次讲座的成功举办,既让师生对数学的理解从理论走向深化,更让基础研究的热情在思想碰撞中被点燃。理学院将持续搭建高水平学术交流平台,邀请顶尖学者来访,让前沿思想持续流动、创新火花不断涌现,为人才成长筑牢学术根基,为学科建设注入核心动力。

活动由校科技处主办,理学院承办。

“院士大讲堂”是学校创建的高层次综合学术交流活动,旨在充分发挥学术交流与合作对科技创新的引领性作用,形成良好的学术交流氛围,支持学校各科研领域开展高层次国内外学术交流活动,有效提升学校科技创新能力和学术影响力。(供稿/图片:理学院 编辑:郭辉 审核:吕丽峰)

席南华院士简介:

席南华,中国科学院数学与系统科学研究院研究员、中国科学院院士、全国政协常委、中国数学会理事长、上海科技大学副校长,现任《中国科学-数学》主编。席南华院士从事代数群与量子群的研究,对仿射A型外尔群证明了Lusztig关于双边胞腔的基环的猜想,确定了Deligne-Langlands关于仿射Hecke代数的猜想成立的充要条件。与Lusztig合作

发现了典范左胞腔。对单位根处的量子群的不可约表示给出一个清楚具体的实现;与Chari合作构造了量子群的单项基;计算了某些典范基。对正特征域上的代数群开启了无限维表示这一研究方向。席南华院士于2001年获晨兴数学银奖,2005年获中国数学会陈省身数学奖,2007年获国家自然科学奖二等奖,2009年当选为中国科学院院士。

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(2023年9月)