为深化专业建设，统筹布局学校新兴前沿交叉领域人才培养，1月12日，我校在沙河校区立德楼举办具身智能专业建设交流研讨会。会议由校党委常委、副校长王兴芬主持。

王兴芬在会议中明确了工作的四个核心方向：一是教务处需联合各学院深入研判机器人的八大应用场景，精准定位我校的优势特色领域；二是系统梳理潜在合作的机器人领域头部企业，推动校企协同育人深度发展，探索将部分课程直接开设在企业生产一线的创新模式；三是要求各相关学院围绕具身智能及人形机器人技术，积极筹备与现有专业互补的微专业建设；四是从提升学生核心就业竞争力出发，面向即将毕业的学生，重点开设与实践应用场景紧密结合的微专业课程，打通人才培养与产业需求的“最后一公里”。

会上，机电学院、光电学院、自动化学院、信通学院、计算机学院的相关负责人分别就本学院的学科专业优势、科研方向、师资队伍及现有课程资源进行了汇报与交流，为后续跨学院协同建设奠定了坚实基础。

教务处处长梁旭介绍了学校具身智能人才培养改革思路，鼓励学院结合学科优势推进本科专业申报。以产业需求为导向，将企业项目嵌入核心课程，共建校企实习基地与课程。开设“具身+”课程模块与微专业，培养跨领域复合型人才。招生就业工作处、信息与网络管理中心负责人分别从学校算力资源保障、未来产业人才需求趋势、就业前景等方面交流发言。

此次研讨会是学校主动布局国家战略急需专业、推动教育教学内涵式发展的重要举措。学校将以此为契机，通过强化跨学院协同机制与产教深度融合，构建特色鲜明、面向未来的人才培养体系，旨在培养具备扎实数智思维和复杂系统创新能力的卓越人才，为服务首都“四个中心”功能建设和国家高精尖产业发展持续提供智力支持与人才保障。

教务处、招就处、信息中心，以及机电学院、光电学院、自动化学院、信通学院、计算机学院相关负责人和工作人员参加会议。（供稿：教务处 李玥 王占刚 图片：李玥 编辑：郭辉 审核：吕丽峰）